評論
此劇形式為傳統戲曲與說書結合的「說唱劇」，因此在《紅樓夢》的人物群當中，加入了兩個正在閱讀《紅樓夢》的大學生，做為串場說書人。說書人的存在，雖有引導觀眾理解後續發展的作用，卻也難免在引導過程中略述演出內容，使觀眾對於劇作情節發展的期待感有所減弱。（蘇恆毅）
10月
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2018
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