評論
整場演出，可發現許多懷舊符號的交叉出現：早期電腦BBS聊天室的對話畫面，英文老歌、小學制服、學校的課桌椅等。而舞台設計，深具巧思，舞台中央豎起一面長方形投影螢幕，嵌在旋轉式的圓形底座上頭。正是這面幾何螢幕，架構起「虛」與「實」，「主體」與「客體」曖昧不清的多重辯證關係。(蔡昆奮)
4月
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2012
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