評論
《旅行的眼睛》之於火車這個「異質空間」的關係，亦是如此。來自所有時空的安徒生童話、挪威民間故事、達悟族傳說的故事文本，以及來自所有音樂、表演、互動元素的戲劇語言，都建立在這台從「臺南新營」至「雲林斗六」的神秘列車上。（林佳靜）
7月
17
2019
1145
當拉扯阿蹦的四肢時，扭動手的Khi-kha、腳的khing-khong，聽診器下的咚咚pong-pong，甚至臉、嘴唇、鼻子、口腔均各有各的韻律，連有穿衣和沒穿衣服的聲音也截然有別，豐富的節奏在在顯示人的身體就是最好的樂器。（楊麗卿）
11月
07
2014
843
戲中，製造聲音成為閱讀的共同言語。劇中始終沒有一個造音小子的實體樣子，這樣的創作方式，也相似於語言與聲音的狀態，進而啟發小朋友，世界上沒有正確的答案與道路，而是必須要有多少的想像力與創造力，來面對接下來的真實生活。（李承曄）
10月
27
2014
807
唯演員的台詞過於精煉，全劇幾乎以音樂來推動劇情，作為動態的音樂劇場形式，言語雖非必要，但若能使用得精簡又能清楚拉出故事的軸線，相信更能豐富《造音小子嗶叭蹦》在視覺與聽覺上給予我們的驚喜。（羅揚）
10月
23
2014
1075
