見花開劇展被視為南部的戲劇相關科系學生聯展、交流的平台，初衷甚好。但筆者認為，在成熟度與經驗度較為不足的學生呈現，需要有「藝術指導」或是「戲劇構作」的存在，提供團隊另一雙眼。（簡韋樵）

並非赤裸呈現殘酷，反而利用詼諧古怪的情節和不合理的文謅語言，連著插科打諢人物，沖融沉重，好似想彌平被壓迫者的傷口，卻也將議題淺化了。（簡韋樵）

劇場為這些被壓迫者釋放情緒，透過發聲與訴求，正視問題所在，提倡並爭取應有的平等，不要有更多悲劇再次發生。自己故事被聆聽、被理解時，是和過去被傷害束縛的自己道別的濫觴。（簡韋樵）