理解噪音是什麼，理解表演者、主辦者和一般受眾在想什麼，理解彼此的理解，讓噪音可以理解，讓故弄玄虛、裝瘋賣傻和刻意失語的噪音滾蛋，讓除魅、開放、帶有鮮明問題意識的噪音永生。（張又升）
聲無哀樂，人有好惡，邁向理解：從OUTER PULSATION反省噪音藝術（上）
噪音藝術家的工作是釋放這個聲音中的本源部分。我們之所以覺得它「難聽」、稱之為「噪音」，是因為不習慣沒有節拍與調性所中介的聲音和聆聽狀態，對於一份樸實無華且枯燥的真實，不自覺地感到陌生、害怕與不耐煩了。聲無哀樂，但人有好惡。（張又升）
在「2019衛武營技術人才培育工作坊」裡的三十天不只目睹（下）
最終且最大的斷裂點，我想仍是在於政府對於表演藝術產業化的政策，以及無論是不是從上述政策衍生的劇場技術人員課程，都跟以往劇場文化中的人才培養大不相同。（劉悉達）
在「2019衛武營技術人才培育工作坊」裡的三十天不只目睹（上）
在整個技術課程中，導師總是會分享以前做戲的經驗，遇到了什麼困難，也時常以影片分享過往的經歷與實績，試圖拓展從前僅是劇場旁觀者的學員對劇場的想像。然而，在課程結束後，我回顧這段時間，看見的除了收獲，還有許多的「未」收獲。（劉悉達）
