那麼，線上音樂會究竟怎麼「給力量」？就此，筆者想起了久遠的童年、少年時期，總有些時刻全國觀眾風靡五燈獎、某齣連續劇或日劇⋯⋯就如同過往「大家一起參加音樂祭／節」一樣，光是在防疫生活讓人有些共同期待，便足以帶出希望、給力量。（施靜沂）

國家交響樂團雖然即將年滿三十五，⋯⋯，但樂迷此時是否得以知曉遴選當時讓大師脫穎而出的音樂特質，或是，對台灣交響樂團指標品牌的宏觀遠見會以哪些具體作為來灌溉，特別是疫情後當國際差旅與群聚空間均受限制時，防疫規定成為往後常態時，NSO會以什麼對策因應？（徐韻豐）

這場音樂會，我是透過YouTube線上直播欣賞的。少了現場的渲染力與氛圍，呂紹嘉的指揮予人與現場不同的感受。⋯⋯在線上直播的這端，一言以蔽呂紹嘉在《深刻・如歌》的詮釋風格，就是「對於流暢的迷戀」。（顏采騰）

整體來說，NSO的演奏具一定的完整度。雖然《霍爾堡組曲》在演奏的一開始，聲部的平衡與聲音的統整，似乎尚未融入演出的場域，稍有力不從心之感，主要是這類型純絃樂的作品在演奏時需要面面俱到，不容太多失誤的空間，除了技術上的高度要求，更需團隊精神才能達到完美境界。（劉馬利）

TICC今年為線上比賽特別的設立「虛擬合唱組」特別吸引筆者目光，這是專屬於雲端的賽局，而非傳統比賽的折衷方案⋯⋯除了傳統合唱比賽所關注的技巧、音樂性、台風儀態之外，混音、後製剪輯與視覺呈現皆有很大的發揮空間。（徐韻豐）

在疫情禁令與線上大資本公司宰制的雙雙窘境下，音樂人也許還有自救空間，尚需極度努力的嘗試與發展。當然，線上多人的音樂演出無法也不該取代物質的現場表演，多位評論人早已在其他表演藝術領域上著筆論述，音樂想必也絕非例外。疫情終有結束的一天，但數位時代還會永無止盡地發展下去，線上多人的音樂直播演出要如何找出自己的「調性」，才是在《點一首歌給明天》的歌唱完之後，值得我們在每一個明天不斷思考下去的。（顏采騰）

詼諧曲（Scherzo）樂章則是當晚最佳的演奏。史坦茲在A段所添加的大幅音量突強突弱、速度變化空前絕後，猶如驚濤駭浪，效果極佳；若前二個樂章演得太過沈重拖沓，恐怕此樂章沒有辦法這樣演奏。視角大一點地來看，史坦茲確實會在大段落前後刻意留下較大的空間，使得音樂較不連貫。（顏采騰）

當然單單一場獨奏會本來就不可能完整地展開夜曲的全貌，重要的是顏華容看待、彈奏這些曲子的「態度」相當地健康，前頭提到的教育意義也正是在此：她似乎並無意要透過夜曲抒發個人的情感與審美觀（而像傅聰與白建宇便屬於這種類型），而是和觀眾平起平坐地一同思考，推敲曲子，讓這些音樂盡量如其所是地呈現。（顏采騰）

在台灣，一大部分的長笛老師都師承於以巴黎為中心的法國學派，而如今長笛演奏的典範人物帕胡德（Emmanuel Pahud）亦是出於同一脈絡，對於現今多數長笛演奏者的風格都有不可忽視的影響。然而，出自楊秀桃音樂院，涉足爵士長笛音樂的許凱翔，奏出的音色以剛硬、厚實的陽剛氣質見長，與講究細膩精緻的法國學派相當不同⋯⋯（顏采騰）