本劇在看似奇幻熱血的情節設定之下，以一定比重呈現了歌仔曲調之傳習以及基本功法的學習，可以說「炫奇」是表象，內在功力才是成果展演的重點。如此，青春的完結始為試驗的開始。（林慧真）

經歷過為期兩年的相關專業訓練及製作，以《靈界少年偵察組》系列，結合動漫、多媒體、輕小說等流行元素，融入傳統歌仔戲底蘊，拉攏年輕族群，一步一腳印刻劃出屬於時下少年們的造夢路。（薛映理）

除了運用傳統戲曲鑼鼓擬聲手法外，「玉足戲水起漣漪」的視覺效果也藉著「氣泡墊」的創意新思維被表現出來，然而在聽覺上，氣泡墊的聲響較突兀，欲與樂聲結合恐有一定的難度。（梁瓊文）

虛構人物在整齣戲似真似假，蒹葭的存在是編劇對於亂世中美好想像，對比文姜遭受道義的束腹，這樣的虛構人物成為自由的象徵。（梁瓊文）