「十六歲成年禮」雖說是台南府城的特色，但慶祝活動向來不脫宗教儀式的窠臼，今年影響．新劇場應台南市文化局的邀請，別開生面地以劇場為媒介，為台南青少年男女演出獨一無二的《少年蒙太奇》。

《少年蒙太奇》的學員都是經過甄選的在地高中生，本屬劇場界的素人，但在計畫主持人呂毅新的訓練開發帶領下，在肢體、語言、台風等方面的表現已很到位，所展現出來的成果，更是一場非常具有特色的成年禮讚，使演出有諸多優點值得推薦。

一、共拼的蒙太奇。所謂「蒙太奇」，是法文montage的譯音，意思是把本來沒有生命或美感的素材，拼貼成各種的驚喜和感動。編導呂毅新利用蒙太奇手法，讓演員以口述的方式拼貼少年各自的成長經驗，然後藉由專業的劇場訓練，引領學員在舞台上演出。事實證明劇場選擇「蒙太奇」的手法是明智的，因為這場戲如果只是把各別故事以線性的方式貫串，形式必然僵化單調而呆板。而利用蒙太奇方式就可以自由地將青少年個別及共通的心理困境一一交錯呈現出來，既符合主題蒙太奇的風格，又讓人清楚看到十六歲孩子的各個面向，真實可愛又無縫接軌是很高明的編導。

二、笑中有淚的哏。《少年蒙太奇》戲劇的觸角是以演員為主體，而在十六歲生鮮演員身上開發出來的澎湃豐富創意卻是令人讚嘆的，尤其是在每一個獨到而可喜的哏上，例如真實生活中手機是不可或缺的良伴，然而隱藏在手機背後的訊息，卻是私密的，然而導演藉由拼貼技巧，將畫面分割成通訊的雙方或多方，因此當演員在口述父母在Line或臉書上傳訊息時，其他演員則在舞台的不同角落演出雙手合十的「佛」，並藉由演員重複的合十動作，讓觀眾輕易窺探察知原來在青少年眼中，爸媽就是愛貼佛像或轉貼勸世文。青少年對同儕的觀察也很犀利，如制服對學生而言是痛苦的存在，然而他們卻能自我解嘲解放為青春時裝秀，所以帽子外捲就是身著漁夫裝，而穿運動垮褲的是型男、捲起袖子甩瀏海的是正妹……不一而足的哏，令人瞠目。獨創的名詞更是有哏，像時時發布動態想獲得別人安慰的是「討拍文」、炫耀愛情得意的「假閃文」，至於「讚友文」顯露的則是青少年的世故和幽默……都是諧而不謔的哏。

三、在戲劇中療癒。當面對甜蜜又糾葛的人際紛擾，尚未入世的青少年內心該是徬徨的，然而謝幕時青少年演員卻說戲劇使他們得到救贖，可見這場戲的演出為他們洗滌掉多少的煩憂。《少年蒙太奇》除了有高中生普遍的生活片段如：對愛情的憧憬、學業的壓力、不被同儕認同的苦悶……其中又有鮮明的獨特故事，小至異位性皮膚炎皮膚過敏造成的自卑煩躁，到個別家庭不同的難題負擔差異，劇中藉由青少年演員的種種述說，開闊觀眾的視野，也融入三百六十行的紛雜人生。

《少年蒙太奇》上演的是「一樣米養百樣人」的寫照，其中有因病失智的父子對話，有保安宮前雞排小販母女的辛酸，「雞場人生」更是令人印象深刻。操著流利台語，住在海邊的阿凱，每日面對的是嘮叨如鄉土劇主角的阿嬤，生活又迥異於同儕，因為他為了學費必須到養雞場打工，聽他絮絮叨叨工作的內容：清雞屎、洗雞場、鋪草、處理清出來的雞屎……只見他們的二人一組，裝袋、綁袋再背至運輸帶，看來彷彿舉重若輕，然而觀眾可知一袋雞屎竟有五十公斤重，瘦小的他肩頭背負的該是多超齡的重擔，而他們一天竟要清理三百袋。少年的成熟令人心痛啊！

儘管青少年的故事酸多甜少，然而演出者並沒在困蹇中自怨自艾，反而自我勉勵：「好也得過，壞也得過，吃苦當作食補」，或：「人不能改變命運，但可以改變態度」；挑戰的決心是昂揚的。特別值得一提的是，每當劇情盪到谷底時，總有精心安排或設計的音樂流洩出來，適時的撫慰受傷的心靈，有時演員也會用流行歌曲跳痛心情，如感冒了鼻涕很稠，就說：「我很醜，但我很溫柔」，或：「心情親像風咧吹」。總之這齣專屬青春的成年禮讚，果然很現代很年輕，使現代劇場在傳統中求變化的努力不僅成功，而且值得肯定。