不是單純想要將這兩本童話改編拼湊一起，它的企圖在於從這兩個文本裡汲取精華，採擷「洞」與「門」的意象，再和演出空間中的木門、鐵門、積木狀的佈景拱形彎洞、樹枝凹洞等連結，營造出妙趣橫生的情境。（謝鴻文）

跳接式的結構也是多數小孩們敘事的模式。對兒童觀眾來說，這些情境更像是隨時有驚喜的拼圖遊戲。就像當愛麗絲因喝水而變小，或是愛麗絲吃了餅後變得巨大時，兒童成了真正與演員對話的媒介，成人觀眾則是像較需要被輔導的對象。（戴君安）