孫女問：「拍瀑拉族？我為什麼從來沒聽過？」這同樣也是觀眾的疑問：在教科書中、甚至報章媒體中，為何從沒見過「拍瀑拉族」的身影？透過長老娓娓的述說，這段隱身在漢人意識形態的歷史觀下，幾乎被遺忘的帕瀑拉歷史，重現在觀眾的面前。

在劇中更顛覆觀眾對國姓爺的認識，在眾所皆知的歷史中，國姓爺就是民族英雄，屯田制度更是開墾了台灣這塊蠻荒之地。可是，從不同族群的角度來看，國姓爺也不過是另一個強大的中國海盜，這些土地是巧取豪奪而來，漢人的強盛是建築在平埔族群的家破人亡。觀眾的價值觀受到挑戰，然而，卻也開啟另一個思考空間：面對多元族群，我們如何擺脫漢族中心的意識形態，用開放的心胸包容與接納。同時，原住民如何掙脫弱勢族群被壓迫的悲情，重建往日的榮光，也值得深思。

這齣戲分為三個部分，一個是現代長老與孫女間的對話，為觀眾交代時間的推演與脈絡，第二部分由演員詮釋大肚王由盛而衰的歷史背景；第三部分則是觀眾參與互動。這齣戲定位於互動戲劇，互動的策略有選邊站、良心巷和問答，其他時候參與觀眾則坐在小板凳上看戲，互動的方式宜再增加。

音樂部分，除了配樂外，還加上現場的演奏，更交織了不同的曲風，有莊嚴優雅的原住民歌曲、典雅的日本曲風、以及小鼓演奏的荷蘭西洋風情，多元的音樂曲風，充分呈現了當時的時代背景，不同的種族文化的碰撞與激盪。更值得一提的是，投影燈光的運用，祭司演唱時，布幕上大卷尾的飛翔，象徵拍瀑拉族人剽悍的捍衛這塊土地，原野上的小樹叢，更可看見平埔族和樂的生活，該劇運用投影創造了另一個劇場說故事的手法。

依創作緣起看來，該劇之創作是為了配合台灣歷史博物館的展演，目的是為了讓青少年透過戲劇的形式，了解不同的族群故事，所以帶有教育的意涵。為了充分的說明清楚，編劇幾經琢磨，才能將一段族群興衰的歷史，於短短的九十分鐘用戲劇說故事，實屬不易。

《大肚王傳奇》不只是一齣戲，也是一堂另類的歷史課，透過觀賞與互動，讓觀眾體會：在強權環伺之下，一個族群為了保有自己的獨立、尊嚴和求得族群的生存，面臨兩難抉擇的不易。在全球化席捲的現代，拍瀑拉族的難題正反應著現在台灣的困境，歷史像一面鏡子，殷鑑不遠，不由得發人省思。如何認識自己的土地、重建自己的族群價值，是這一齣戲所帶來深刻的啟示。