由沙丁龐克劇團帶來了一場別出心裁的親子音樂劇場《阿醜奇遇記》，場景運用簡單但是充滿創意以及多用途的道具，結合豐富的多媒體以及六首古典音樂串聯整齣戲劇，劇中傳達的意義淺顯易懂，藉著戲劇訴說外表的美醜並不是世俗唯一標準，追尋自我價值以及心中真正的美才是「善」的標準。

戲劇中描述天生外表醜陋的主人翁「阿醜」，想要到山上尋找三位神仙：「為什麼我長得這麼醜?」，旅途中遇見了農夫、園丁以及鯉魚，這三人因為幫助了阿醜留宿一晚，阿醜為報答他們，於是幫他們每人帶了一個心中重要的問題要詢問神仙，神仙只能回答三個問題，阿醜面臨最難的人生選擇題，最後，阿醜放棄自己一心想追尋的問題，選擇詢問他人的問題，隨後下山為三人解答，最後，因著這些際遇，找倒了自我真正的價值以及快樂。

劇中藉由「阿醜」不斷的重複詢問「為什麼我長得這麼醜?」，來體現現今社會中的普世價值觀，認為外表的美與醜會決定他人對於自我的眼光，無論是大人或孩童都受到這樣的社會觀點束縛，每個人都在意著他人的眼光，卻很少看中自己真正的價值，「阿醜」從這樣一段找尋神仙的旅程中，藉由幫助他人的歷程檢視自我價值，以及發揮良善幫助他人的心，最終，因著良善的心找到美嬌娘以及認識自己真正的價值，道出「無論外在的美醜，追尋自我價值以及心中真正的美才是「善」的標準。」，此戲劇以幽默詼諧的方式，結合些許小丑以及默劇，講述著內心的美麗才是真正的美。

劇中配樂皆以六首經典古典音樂串連整個戲劇，對於音樂劇場來說，《阿醜奇遇記》的音樂成分可說是份量十足，但當中稍嫌可惜的部分在於，音樂對於整個戲劇，較偏像配樂般的角色，唯獨下半場開演時的一段音樂演奏，對於在場觀眾來說，反倒像是聽了音樂會一般，抽離了戲劇的本身，曲子一結束後，音樂的角色即退回到配樂的角色。三位音樂家在戲劇當中，扮演著三位神仙回答阿醜的疑問，但在這當中，對於音樂劇場來說，在音樂以及戲劇上的跨界結合，在比重上稍嫌懸殊。

《阿醜奇遇記》改編自越南寓言故事「三個問題」，顛覆一般世俗對於美醜的定義，劇中節奏搭配古典樂曲時而緩慢時而激昂，時而因為劇中人物出糗而產生一些小小內鬨製造一些小丑般的笑料，而使觀眾暫時抽離戲劇本身，對於孩童來說，有一種發現人物出糗的優越感，加深孩童對於戲劇觀賞的耐心及專心度，劇中對於古典音樂的呈現，以現場演奏的方式，搭配多媒體的呈現，使現場的觀眾耳目一新，以小故事大道理的方式，緊扣追尋自我價值的信念。