《拇指小英雄》從2010年在台灣首演，今年跟著台南藝術節來到新營文化中心演藝廳演出五場（是次參與第194場）。驗票入場後，小朋友好奇的在桌前拿起沾有各種香味的海綿聞芳香的味道，白色薔薇、柚香冰茶、勇者無懼、抹茶等等，「選一顆石頭，沾一種香味」成了開演前小朋友手中的小禮物。

「大家安靜下來聽我說」，進場前工作人員細心的解說《拇指小英雄》的創作緣由與演出特色，特別強調這是「聽的演出」。提醒小朋友與家長看戲可能會發生的狀況：空間很黑要小心腳步、不能偷偷吃糖果、不能大聲講話大家都會聽到、可先上洗手間、怕黑或其他原因中途離場就不能再進場等等的須知，為大小朋友共同做了貼心的演出提醒，也讓小朋友能在進場前將原本紛鬧嬉戲的情緒緩和下來，做好進入演出的準備。

這是一場「聽的演出」，在進入裝置之前，一個耳朵造型的輪廓標誌在入口上方位置，每場限定五十位觀眾，每人選擇一張床，脫鞋後躺下，四周圍亦有提供上下舖，待大家就定位後，說故事姊姊藍貝芝在空間正中央坐著，手捧一本大書，頭頂上有一盞黃燈，邀請大家閉上眼睛，空間中聞到淡淡薰衣草或類似森林氣息的味道，開始聽故事⋯⋯。

《拇指小英雄》的空間裝置帶有床邊說故事的性質，令我感到好奇的是，對於兒童劇場來說，小朋友藉由參與的形式，透過劇場能體驗到什麼？以下提出四點觀察：一開始小朋友透過各自喜好選擇的小石頭，和故事中小姆指為了找回家的路沿路所丟下的白色鵝卵石，是劇場演出帶來的第一個驚喜，因為大部份小朋友都把小石頭放在口袋或手中。第二是在說故事的過程中，說故事姊姊會對於故事進展提出問題，透過小朋友的回應來和故事產生互動，一同幫助小姆指克服困難。三則是在食人怪發現七個躲在家的伐木工的孩子們時，說故事姊姊提起頭頂上的燈照亮現場的床鋪，巧妙的將故事空間與劇場空間結合在一起，擴大了聽故事以外的情境想像。

最後一個令人欣賞之處，則是演出後約十分鐘的後臺導覽，一窺這些在房間內聽到的各式聲響是如何製造出來的。一開始音效演員問大家，剛剛有覺得很害怕嗎？有些小朋友說：「害怕」，有些說「不會」。想起演前解說時工作人員提到的「體驗恐懼但不會受傷」，這是劇場形式所能帶來想像。如用一大團沖洗過的底片踩出踏過樹葉的聲音、鋸木頭的蹦蹦聲、貓砂灑向裝置上方代表下雨聲、敲擊鎖鏈來模擬大門開門的沈重聲響等等，也邀請小朋友對於聲音如何製造出來進行發問，提問非常踴躍，氣氛融洽。進入後台的解說方式一方面讓小朋友明白劇場是如何建構出來的，一方面也打破了對於未知的黑暗空間與故事情境的恐懼（喜歡吃小朋友的食人怪）。

從小朋友在演出結束後就馬上對父母說：「我想再看一次。」到演後導覽，看到許多父母投入與滿意的神情，以兒童戲劇與親子共賞的面向來說，讓小朋友在黑暗中學習放鬆、強調聆聽故事開啟想像、帶動小朋友提出解決方案幫助小拇指回家、戰勝被遺棄的恐懼等等，《拇指小英雄》的演出形式與故事內容，營造了親子一同參與與學習的劇場體驗。