戲一開始，飾演爸爸和飾演女兒的兩個演員，分別走入觀眾席為一些觀眾的手戴上一截毛線。若這是一種儀式性的開場，象徵著觀眾即將和這齣戲近距離的圈套住，即將去感受一齣家庭日常小事的溫馨，也即將看見兒童想像力爆發的遊戲展演。

這齣兒童劇故事極簡單，就是說爸爸早上要出門去上班，女孩依依不捨，所以爸爸施了一點小計謀脫身，但衣服尾端被女孩抽出的一截毛線，變成開啟後面情節發展的關鍵。

女孩在家，無聊的玩起毛線，愈玩愈起勁，藉由物件衍生各式創意想像，例如把毛線彎折成三角，再做出射弓的姿勢，用遊戲填充時間，時間似乎很快就過去，然後爸爸回到家，換女孩調皮地說：「換我去上班，你在家。」女孩下場，戲落幕。

說起來沒有複雜的戲劇結構，情節也是單線的，幾乎就是女孩的獨角戲，可是隨著她窮則變變則通的把玩毛線，毛線似乎有了生命，可以活動可以和她互動。不僅如此，連象徵家裡牆壁的白布幕，此時還能化身成為多媒體影像的投影處，女孩想像中的大象出現了，參與了女孩的遊戲，可以用鼻子、用耳朵、用腳踢毛線球，甚至有大象生氣噴水，女孩也真的有被潑濺到水的糗樣顯現。由此可見，創作的形式與意念在這齣戲中結合得頗為密切，每一個設計安排都見巧思，也讓演員玩得淋漓盡致、開心享受。於是演員表演上看起來十分自然真切，沒有過度演的痕跡，反而就是在享受玩樂的感覺。

至於為何選用大象在多媒體影像中出現，其實一點也不突兀，因為稍早的劇情中，爸爸要出門前和女孩玩了一個扮演遊戲：爸爸背著女兒，兩人一起假裝是一頭大象，手代替鼻子、耳朵，再發出模擬的叫聲。兒童從遊戲中建構的經驗，自然而然會形塑成他們生命的行為與思想，所以心理學家習慣從遊戲中去察覺兒童的發展狀況。女孩在爸爸不在家時想像大象的存在，也是為自己的心理尋求移情安慰，免於恐懼不安，並從中體會出有人陪伴玩耍的樂趣。從這些細節觀看，《爸爸的毛外套》編導可以說非常貼近了解兒童心理，遂能真正從兒童視角去說出一個反映兒童生活日常的作品。

女孩在家的想像遊戲中，還有一段看似輕描淡寫，內在實則情感飽滿的描繪。這一段敘述女孩找到一個紙箱子，從箱子裡翻找出已過世奶奶的身影記憶，女孩也微微弓起身巧扮奶奶，假裝對自己說話，甜蜜的嘮叨。看到這一段，很難不被女兒那種純真童心感染，沒有哀傷，但沒有斷捨的親密情感卻一點一點滲出。這也充分說明兒童面對已經死亡不存在的親人，他們的思念也常在遊戲中轉化，遊戲具有的療癒效果遂由此建立。

當爸爸回到家，女孩和爸爸興奮的相擁，一個小小的動作，更可以解釋為何女孩在爸爸上班前會如此難捨難分，他們的感情，爸爸給女孩的愛必然醇厚。

雖然很喜歡這齣戲用簡單形式營造的趣味，不過還是要質問：為何爸爸的外套是牛仔夾克材質，而非毛線編織呢?這個明顯的錯謬為何存在?需要一個合理的交代才是。