文　蘇紹明（高雄城市芭蕾舞團教師）

《喜妹夢遊仙境：兒童的焦慮劇場》是一場充滿魔幻色彩的冒險旅程，專為小朋友們打造，帶領他們進入一個充滿挑戰與成長的奇幻世界。主角喜妹表面上是一個無憂無慮的小女孩，卻在生活中面臨父母的期待、同學的排擠與網路霸凌等煩惱。這些問題與現實生活中的許多孩子息息相關，讓觀眾們能在喜妹的經歷中找到自己的影子。在仙境的冒險中，喜妹展現了勇氣與堅韌，不斷克服各種困難。每一次挑戰都是她成長的契機，她不僅學會了如何與外界壓力抗衡，還在這個過程中更好地認識了自己，逐漸成為一個更加堅強、快樂並懂得愛自己的人。

演出巧妙地將現代戲劇與當代舞蹈結合，透過肢體與情感的表現，深刻展現了成長過程中的內心掙扎與情緒變化。特別的是，這場演出與觀眾有著緊密的互動，小朋友們不僅是觀看者，更是冒險的參與者。他們跟隨喜妹一同探索困惑，在過程中學習如何面對並處理生活中的煩惱。這樣寓教於樂的互動式演出，讓孩子們能在輕鬆愉快的氛圍中學會解決問題的方法，並在故事的結尾感受到成長的啟發與力量。

喜妹夢遊仙境：兒童的焦慮劇場（藝夥人表演製作團提供／攝影李思賢、蕭慧杉）

精靈角色在劇中的象徵意義尤為重要。他們不僅是喜妹內心的具象化呈現，也是現代孩子焦慮與渴望的投射。無論是對被理解的渴望、對外界壓力的恐懼，還是對自我價值的懷疑，這些精靈如同鏡子般反映了喜妹內心的掙扎與期望。這些精靈的形象各具特色，充滿幻想色彩，但它們也深刻反映了現代社會中的問題。某些精靈象徵來自父母的高期望，時刻提醒孩子們必須表現優秀；而另一些則代表網路霸凌或同儕排擠，讓孩子們感受到無形的壓力與不安。精靈的肢體動作與形象設計非常具有象徵性與啟發性，每個精靈的造型與動作，無論是靈活的、優雅的，還是笨拙的、僵硬的，都恰到好處地傳達了某種內心情緒或社會壓力。舞者們通過肢體語言，以視覺化的方式將這些情感呈現在觀眾面前，讓孩子們更深刻地感受到喜妹面臨困境時的內心變化與成長。

夢境中的角色「夢夢」是喜妹內心渴望的具象化身。在夢境中，喜妹擁有了現實中無法獲得的勇氣、力量與理解力。夢夢以第三人稱的方式出現，代表了喜妹內心深處不敢面對或無法表達的願望。夢與現實之間的巨大差距在劇中尤為突出。夢境是無限的，充滿了可能性，讓喜妹擁有了自由與力量；然而當夢境結束，回到現實，她仍然要面對父母的期望、同儕的排擠和網路霸凌。這種反差，凸顯了她在理想與現實之間的掙扎與無力感。夢境提供了一個理想化的避風港，但同時也強烈反映了現實的殘酷與限制。喜妹必須學會如何在現實中找到夢中的力量，並用這些力量去應對真實生活中的挑戰。

《喜妹夢遊仙境：兒童的焦慮劇場》通過生動的故事情節和互動式的演出，成功將孩子們內心的焦慮與渴望具象化，讓他們在觀賞過程中感受到成長的力量與啟發。這不僅是一場奇幻的冒險旅程，更是一段探索自我、面對困難與追尋成長的旅程。